{"id":4574,"date":"2023-03-16T09:23:18","date_gmt":"2023-03-16T13:23:18","guid":{"rendered":"http:\/\/archive.cliniquemotpourmot.com\/?p=4574"},"modified":"2023-03-16T09:23:24","modified_gmt":"2023-03-16T13:23:24","slug":"le-bilinguisme-est-une-necessite-pour-de-nombreuses-familles","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/archive.cliniquemotpourmot.com\/en\/bilinguisme\/le-bilinguisme-est-une-necessite-pour-de-nombreuses-familles\/","title":{"rendered":"Le bilinguisme est une n\u00e9cessit\u00e9 pour de nombreuses familles"},"content":{"rendered":"

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Pour de nombreuses familles, avoir un enfant bilingue ou encore trilingue n\u2019est pas un choix, mais bien une n\u00e9cessit\u00e9. Prenons par exemple l\u2019enfant arrivant au Canada avec des parents qui ne parlent qu’une langue minoritaire. Dans ce cas, l\u2019enfant et la famille sont dans une situation o\u00f9 il est n\u00e9cessaire de maintenir la langue maison tout en apprenant la langue majoritaire du pays d\u2019accueil. Ceci serait un exemple de bilinguisme additif.<\/p>\n

Qu\u2019est-ce que le bilinguisme additif?<\/h2>\n

C\u2019est lorsque la premi\u00e8re langue (L1), souvent une langue minoritaire, est soutenue lorsque la L2, souvent une langue majoritaire, est introduite (par exemple nos programmes d\u2019immersion fran\u00e7ais)<\/p>\n

C\u2019est notre objectif en tant que professionnels, mais il n\u2019est pas facile de se retrouver dans ce genre de situation pour plusieurs raisons, si la L1 est une langue minoritaire. Les familles issues de diversit\u00e9 linguistique et culturelle font souvent face \u00e0 de nombreux questionnements, et souvent des conseils qui vont d\u00e9valoriser la langue maison, ou simplement mettre l\u2019accent sur la langue majoritaire. Les conseils sont souvent v\u00e9hicul\u00e9s par des mythes tenaces qui perdurent quant \u00e0 l\u2019acquisition d\u2019une langue seconde ou tierce, ce qui fait en sorte que les familles peuvent abandonner l\u2019usage de leur langue d\u2019origine. Dans ce cas, l\u2019enfant pourrait rapidement se retrouver en situation de bilinguisme soustractif.<\/p>\n

Qu\u2019est-ce que le bilinguisme Soustractif?<\/h2>\n

Chaque langue poss\u00e8de un statut socio-linguistique. Lorsque les deux cultures refl\u00e8tent des traditions et des croyances diff\u00e9rentes, il peut y avoir tendance pour la perte de la langue avec le statut inf\u00e9rieur, souvent la langue minoritaire. Ainsi, ceci peut faire en sorte qu\u2019une langue qui est consid\u00e9r\u00e9e majoritaire (avec le plus haut statut dans la soci\u00e9t\u00e9) sera maintenue au d\u00e9triment de la langue qui est consid\u00e9r\u00e9e minoritaire. Cette perte de langue minoritaire ou de la L1 est ce qu\u2019on appelle le bilinguisme soustractif, lorsque l\u2019enfant qui commence \u00e0 acqu\u00e9rir la L2, souvent une langue majoritaire, cesse de d\u00e9velopper sa L1, et ceci peut avoir de nombreuses cons\u00e9quences n\u00e9gatives sur l\u2019enfant et sa famille telles que:<\/p>\n